在美國，很多孩子通干家務活獲得零用錢。（圖片來源：Pixabay）
【看中國2017年6月23日訊】很多美國家長認為，孩子如果沒有付出，就不應該拿到零用錢。如果付出勞動，如幫助家長干家務活，就可以名正言順的拿到「報酬」，或稱為「工作支付」。
為了不讓孩子產生為錢勞動，給錢就干，不給就什麼都不做的觀念，美國的教育學家建議，家長要分出「付費」和「非付費」工作，對於為集體做貢獻的事，如打掃公共區域的衛生、鏟雪、修剪草坪等可支付一定報酬；而完全是自己的事，如整理自己的床鋪和房間、洗自己的衣物等則沒有報酬。
美國家長對孩子學習如何預算、節約和自己做出消費決定又有一套教育方法。以下是整理的一些法寶和要則：
1.給零花錢的數目
父母可根據孩子的日常花費情況支付零用錢，數量最好與其他小朋友相當。
2.在孩子多大時給報酬
大多數孩子三歲時對金錢產生興趣，並隨著年齡增加興趣漸深，如果提早跟孩子談論金錢或怎樣恰當使用零用錢，對他們未來發展有好處。
3.支付方法
按次支付或定時支付，父母應該在支付零用錢時讓子女瞭解家庭狀況，幫他們瞭解家裡是怎樣花錢的。
4.指導孩子花零用錢
父母可以不直接干預孩子如何花零用錢，但應該給予一定的指導。如告訴他們30%用於消費，30%用於短期儲蓄，30%用於長期儲蓄等。
5.讓孩子學會對自己的消費行為負責
小孩子因使用不當而犯錯時，父母不輕易幫助他們渡過難關，讓他們學會對自己的消費行為負責。
責任編輯:高芸
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