據中國青年報報導，近幾年，在農村，農村教師地位低下，人們不尊重老師，也不把孩子上學當回事，打罵、侮辱老師的事情時有發生。很多農村老師都講述了面對學生、孩子詢問自己的收入時，自己的尷尬處境。
「我說自己一個月就掙五六百元錢，學生們笑話我讀大學有什麼用！」農村初中向城二中的一位老師一邊吃著1．2元的煎餅一邊說：「學生覺得上學沒意思，老師生存狀況是影響學生的原因之一。」
托關係、走門子，花錢往縣城學校調
向城二中一位年輕男老師說：他1998年臨沂師專畢業，每月收入452元。他妻子托關係花錢進了縣城學校。他同事都盼著去縣城，他自己捨不得再花錢往縣城裡調。
一位老師去討要拖欠的打工錢，包工頭氣勢洶洶地說：「你個窮老師，打死你，兩捆啤酒就擺平了！」
「他們快撐不住這片天了！」蘭陵鎮南橫山小學的校長王中軍說。「不合理的制度，給在農村工作的教師帶來了極大的身心傷害，嚴重挫傷了他們的積極性。有條件的托關係、走門子，花錢調到縣城學校，沒門路的投奔私立學校，投路無門的，是那些佔農村教師80％的中老年教師。
農村學校各項設施還不如村委會
由於農村義務教育經費難以保障，公辦學校除收取雜費外，申請公用經費幾乎是空白。
學校門窗損壞嚴重，桌凳破爛不堪。電教設備幾乎是空白。
「農村學校還不如村委會，他們配上了電腦，而我們連電視機也沒有。」
王中軍校長所在的南橫山小學，校舍1996年建成，七八年沒有投入經費。學校惟一的電教設施是一臺老式錄音機。教室裡都是三條腿的凳子，學生們像搭積木一樣讓它們彼此互相支撐，稍一動就會散倒在地。
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