據英國《金融時報》報導，研究人員保羅·貝斯和馬蘇德·海珊要求倫敦大學學院的志願者觀看一個電腦屏幕，屏幕上先是顯示一些物體，幾秒後變成空白，然後一個物體重新出現，但位置略有些變動。志願者須說出這個物體向左還是向右移了。
隨著屏幕上的物體增多，人們回憶物體原始位置的準確性出現遞減。但在物體只有四、五件時，記憶的準確性並未大幅下降，這與普遍的觀點不同。此項研究結果登載在8月8日的《科學》(Science)雜誌上。
譬如，在觀看奧運會接力賽跑時，我們可能將更多的記憶分配給我們所支持的那一隊，場中關鍵物體--接力棒也會佔據較大一部分記憶。雖然對於次要的細節，如運動員的服裝和其他隊的成員，記憶會比較不清晰，但在視覺上容易引起注意的細節，如運動員粉紅色的頭髮，會吸引我們的注意。
"這涉及到將工作記憶分配給那些最重要的事物。"貝斯表示。"當某樣東西吸引我們的注意時，我們將部分工作記憶轉移到它上面，以備這件東西最終變得很重要。換句話說，它得到很大份額的記憶資源。"
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