放手让孩子做。(网络图片)
儿子背上书包上学了，身为家长，我们也背起了更多的责任。心不能放轻松，身影也比以前更忙碌。
早上催促他起床，帮他整理书包，晚上陪他读书，检查作业，辅导功课。为他忙前顾后，然而孩子却不领父母的“勤”，依然我行我素，成绩并没有太大的起色，自己反而累得心力交瘁，孩子的成绩与自己付出的劳动不能成正比。父母太勤劳，反而养成了孩子的惰性。
究其原因，我认为根源还是出在父母自己身上。由于父母太勤劳，反而养成了孩子的惰性；由于太关注他的课业，孩子反而变得没有责任感和自觉性，学习目标不明确，以为是为大人学的，对大人产生依赖性。
所以，很难养成良好的学习态度及生活习惯，而好的习惯是保证优秀成绩的关键，是支付将来成材的前提，是培养健全、独立人格的保证。
看着这么多父母为“小皇帝”、“小公主”们鞠躬尽瘁，我却反其道而行之，怎么说呢？因为勤与懒是互相牵制、相辅相成的，所以大人勤了，孩子就懒了；大人懒了，孩子就勤了。
1、懒于接送：自己走路去上学
虽然很多孩子上下学都是由父母接送的，虽然他爸刚开学时送过他几次，但我从不接送，因为儿子从家到学校最多只有1公里的路程，只需穿过一条马路，来往的车辆也不多。在为他讲解安全知识后，我就要他自己走路。
有一天他晚睡，隔天起床迟了，要我骑车送，我故意说：“我自己上班也要迟到了，没办法送你去。”他气得一边跺脚一边小跑步去学校，结果因为迟到被罚扫地。我知道他最怕老师罚了，所以只有让他迟到一次才能吸取教训，改正晚睡的毛病。
果然，以后他总是一到晚上8点半就上床，准时睡觉，保证第二天早起。如果那次真的送他去学校，恐怕难以养成良好的作息习惯。
心得：
让孩子自己走路上学，既能锻炼身体，又能养成不依赖他人的好习惯。
2、懒于陪读：独立完成自己的功课
我只提醒儿子什么时间该做功课，做完了向我报告一声。遇到要检查的作业，我一律叫他自己检查，我只负责签字。他不高兴的说：“别人的妈妈都会帮忙检查，你怎么这么懒？”我对他讲道理：“不是妈妈懒，你想，如果我帮你检查了，你还会检查吗？考试的时候错了，谁帮你检查？平时出小错，考试出大错啊。”
并且告诉他学习是自己的事，遇到不会做的题目，我叫他自己动脑筋。实在不会做的话，就告诉他该到哪里去查资料。
如果某个字词不知道意思，他为了省事来问我，我会叫他自己查字典，为了完成作业，他不得不一个笔画一个笔画的查。事后，我思考他不爱查字典的原因，原来是对部首查字典不够熟练，往往查一个字要费老半天，要查的生字多了，别说孩子，大人也觉得枯燥。
于是我想了一个办法，和他玩查字典比赛，列出生字，看谁查得快，我故意输给他，让他赢了产生兴趣。玩了几次，查字典速度大大提高，不再认为是麻烦事了。现在，他还主动帮同学查字典呢。
心得：
在辅导孩子的学习上，不要太勤于指导，而要学会发现哪些是孩子能做的和有助于独立思考而可以放手的，哪些是他能力达不到而需要帮助的。
3、懒于唠叨：多做少说，培养自觉性
有的父母为督促孩子学习，一天到晚像麻雀一样唠叨个没完没了，殊不知，重复的话听多了，孩子的耳朵也会长茧的，他反而不当回事。
一次周末，他打电动打了很久，功课也没做，我问：“你准备打到几点？”他看看时间：“再10分钟。”我：“好，说话算话。”10分钟过去了，我回来一看，他还在打，我忍着怒气平静的说：“你平常不是说，说话要算话吗？”他不好意思了，带着歉意一笑，马上关掉电脑。在此之前，因为我对他说明过做人做事要守信用的道理，所以这次他才能坦然接受。
试想，如果我立刻火冒三丈，一阵唠叨：“别打了，还不赶快做功课去，这样打下去，成绩怎么会好？以后考不上大学……”等，恐怕他口服心不服，写功课时还会“身在曹营心在汉”。
以后他打电动时，我要他自己规定时间，时间一到，必须马上关机。刚开始，他还要我监督，以后我偷偷观察，发现他有自觉，时间一到就不打了。都说打电动不好，但只要把握的好，可以化不利为有利。
孩子从中学会了控制自己、克制欲望，培养了控制力、忍耐力、意志力等，而这些正是重要的学习品质。
心得：
勤教育不见得有效，要看在什么方面勤。如果只是唠叨、大讲道理，反而效果不佳；如果勤于寻找方法和对策，并能有效实施才是值得借鉴的。
4、懒于动手：不包办，培养独立性
凡是儿子力所能及的事，我都不帮忙。例如他的房间乱的时候，我就提醒他该收拾整理了，自己却在一旁乐得看他整理。孩子上自然课经常要回家准备各种材料，我叫他自己准备，要买什么给他钱让他自己去店铺买，以锻炼和人打交道的能力；要收集标本，我带他去郊外，看着他自己动手。
刚开学，老师要求给新课本包上书套，他不会包，我叫他跟我学怎么包。第一个书套包好后，我便放手叫他自己包，他嫌麻烦，露出不耐烦的神色，我不理睬，只顾在旁边“比手画脚”的指导一番，看我如君子般“动口不动手”，他不得不耐着性子包。如果我为了图快省事，帮他包完，那么他永远也包不出第二个更好的书套。
心得：
勤于帮孩子做事，甚至包办，孩子就会养成依赖心和被动性，责任心也无从培养，因此要让孩子自己动手。
由于我的种种“懒”，促成了他良好的学习及生活习惯。学习上，改掉了粗枝大叶、丢三落四的毛病，遇到困难，能独立思考钻研，主动寻求解决办法﹔生活上，独立性强，样样能自理。
可见，父母该放手的时候要放手，该狠心的时候要狠心，该懒的时候不妨懒一点，把操心和关注默默的放在心里。移开呵护的羽翼，让他自己去飞翔，唯有这样，雏燕才能练就一双坚强的翅膀，才能形成良好的学习习惯和独立的生活能力。
