綜合媒體的報導，大學催繳學費主要有以下幾招：休學；不讓參加期末考試；不予註冊；考試成績一律不予登記，全部參加補考，且補考成績無論如何優秀，都只記錄為60分；不准參加畢業論文答辯；不發放生活補貼、取消當年的「三好學生」等評優資格；對畢業生暫不辦理有關畢業手續、暫緩派遣等；成立調研收費組赴學生家裡收取學費。一些學校是多管齊下，同時運用好幾招。如在甘肅聯合大學，欠費的學生就不能參加考試，也不能享受貧困補助，成績再好也得不到獎學金。而被眾多高校紛紛效仿的則是「不准參加期末考試」這一措施。
從媒體的報導看，這部分學生家庭條件不錯。但由於缺乏誠信，攀比、從眾等心理，將學費用於其他消費。有自稱大學生的網友認為，「這是一種公民信用的缺失」。這名網友擔心：「不交學費卻生活瀟灑，又能免受懲罰，這種行為具有很強的示範效應，容易在大學生中蔓延開形成不良的風氣。」在大學就這樣不守信用，走進社會以後會怎麼樣呢？有大學領導表示這樣的擔憂。
大學學費超過百姓的承受能力
各大學對欠繳學費之事，可謂一片叫苦聲，認為拖欠的巨額學費已影響了學校的正常運轉。在黑龍江中醫藥大學校長匡海學看來，學生欠費也是國有資產的流失。在政府投入不足，學校又必須加大教育教學經費投入力度的情況下，學校承受了巨大的壓力。此言不虛。2005年9月8日，本報曾報導，在校大學生人數由1998年的340多萬人猛增到2005年的1400萬人。目前維繫中國高等教育正常運轉的經費約需4000億元，而國家現有的實際投入只有800億元，高校現在向銀行借貸的總金額已經超過了1000億元，差額部分就是各高校靠收學費填充的。高校中流傳著這樣一種說法：「現在不是中國政府在辦中國的高等教育，而是中國的高校在辦中國的高等教育。」
時任教育部副部長的張保慶有一句話廣為流傳：現在的大學學費已經超過了老百姓的經濟承受能力，是有點高了。按照中國的國情，評價大學學費的高低應該以老百姓是否能夠承受為標準。新華社提供的一項調查顯示，僅有7.5%的被調查者能夠接受大學每年5000元以上的學雜費收費標準，71.6%的被調查者認為現在的高等教育收費太貴。目前，全國高校學生中大約有20%的貧困生，而在一些中西部省份，比例更高。如何保障數量龐大的貧困生順利完成學業，是政府和大學要全力解決的難題。
懲治「惡意欠費」會不會殃及真正的貧困生
一方面大學必須依靠收取學費維持正常運轉，一方面確有部分學生有錢不交學費。那麼，學校以不准參加期末考試或休學等措施來追繳學費是否合適呢？很多學校強調，這些措施只是針對「惡意欠費」的學生，但實際上，這種所謂只針對「惡意欠費」學生的行動常常殃及了真正的貧困生。
以煙台大學為例，目前該校2.3萬名學生中有20%是貧困生，學校組織專門人員到十幾個縣市進行的調查發現，有將近5%的學生家境並不是很困難。學校出臺「暫停期末考試」的追欠政策後，涉及幾千名學生所欠1700多萬元的學費，已被追繳回 1000多萬元。「只需要具有一定的數學能力，就會發現這裡面的問題，所謂『惡意欠繳學費的學生』(5%)佔貧困生(20%)的1／4，已追繳學費 (1000多萬元)卻是所欠學費(1700多萬)的1／2以上。」
有人在網上撰文指出：「學校以暫停學生期末考試的辦法來追繳學費，是一個缺乏大學教育應有的善意精神、違背大學教育宗旨的以惡治惡的敗招。」這位網友認為，大學教育不但要注意課堂有形的知識的傳播，同時也要注意自身日常管理對學生的無形影響，這就是所謂的言傳身教。
學校的一道催繳令就能追回上千萬元的欠費，是因為學校掌握著學生能否正常完成學業的「命脈」。儘管社會上流行的說法是「欠債的是爺爺」，但在欠費學生面前，學校永遠是強勢者。
《普通高等學校學生管理規定》第十條規定：未按學校規定繳納學費或者其他不符合註冊條件的不予註冊。「既然不予註冊，當然沒資格參加考試了。」一位高校的工作人員如此解釋。但在王曉漁看來，這個推理比較無力。「如果那些欠繳學費的學生沒有註冊，就不存在是否考試的問題；如果校方已經允許那些學生註冊，現在突然出臺追欠政策，也不盡妥當。在後一種情況下，校方放棄了自己要求學生繳納學費後再註冊的正當權利，卻以另一種土製方法『追欠』，未免有『秋後算賬』的嫌疑。」
