中小學教育的暴利從何而來？當然是以各種名義(如收取高額贊助費、擇校費)索要而來。僅以江蘇省去年對2851所小學、1547所初中進行的督察來看，就累計查出各種違規收費1647萬元。這些錢，都是學生家長辛辛苦苦地積蓄、無可奈何地「贊助」給學校的。正如調查顯示的，這些錢不僅沒有上交國家財政，沒有像學生家長想像的那樣用於教育事業，而是這樣分流：一部分用於基礎設施建設和物品採購，但其中由於監督普遍不足，相當一部分錢以回扣、賄賂等形式流到了某些人手上；一部分用於教師福利，這一部分實際上是很少的。殊不知學生家長勒緊褲帶奉獻給學校的贊助費，養活了一些蛀蟲，培養了一批教育界的腐敗分子。
更令人深思的是，樂此不疲進行各種形式的教育高收費的學校，往往隱藏起其中的利益動因，堂而皇之地打出「教育產業化」的幌子，加以搪塞和誘導。明眼人都知道，「教育產業化」是有特定範圍的，對投資者而言，在職業教育和各種校外教育機構那兒，把教育當成產業無可厚非，民辦教育也應允許合理回報。但是，在高中和基礎教育階段，在國家作為投資主體、本身就是靠納稅人的錢維持和發展的公立學校，如果還反過來打納稅人的主意，當然不是什麼正當的「教育產業化」，更不是什麼「投資行為」，而是依靠國家教育資源牟取非法利益，這樣的舉動應當被嚴格禁止。
相關法律規定，中小學教育應為義務教育，但是在很大程度上並沒有落到實處。相反，依靠國家教育資源牟取非法利益的學校，並不在少數，其嚴重後果，就是把負擔轉嫁到本來就不富裕的學生家長身上，使得他們陷入貧困，也使得少數學生難以為繼、只好輟學。當各種名目的高收費學校藉機向社會斂財，為小團體和極少數人牟取不正當利益的時候，許多人受教育的權利就遭到侵害和踐踏。如果中小學教育「榮幸」地列入「十大暴利行業」，那將是一件極少數人受益而大多數人受損的事情，最終危害的是教育事業的發展和民族素質的提高。
