孩童（图片来源: Adobe stock）
通过一些思考，我认识到一个人的幼年经历与性格之间的关联，分享一点亲身体会，希望对朋友们有所借鉴。
幼年的影响
我的母亲脾气暴躁，原因很可能与我外公外婆有关，外公外婆都是“老革命”，很早就加入共产党，参加战争。婚后，外公因为有外遇，外婆气愤的与他登报离婚。母亲家族的人基本都是无神论，受中共邪党的那种党文化影响很深，性子急躁，说话高声大气，动辄对人有意见而不是善意理解。
我小时候，母亲对我的缺点，就是训斥、嫌弃甚至侮辱，让人觉得自尊和人格受伤。她对别人的评价也时常体现出刻薄和势利虚荣等心态。受母亲影响，我内心缺乏安全感，并且渐渐也以与她类似的视角看世界，感觉人与人是尔虞我诈、弱肉强食的，“弱者”活该被看不起，觉得“强大”就是道理。
幼年的经历使我形成了一种心态，确切的说是一种心理阴影，导致了很渴求人际温暖以获得安全感，很在意别人的认可、尊重、关爱，自我保护很强。怕被看不起、指责、否定，觉得这代表自己的失败。似乎自己的价值需要借助外界的认可才能得以证实。爱否定别人，也爱否定自己。因此，总是试图把自己打造得“强大”，后来发现，我无论把自己哪方面打造强，都无法消除内心的不安，有时只是用“强大”掩饰了而已。
对教育的思考
我发现，幼年被足够关爱和善待的孩子，长大后感觉世界光明温暖，即使有人对自己不好，都总把人往好处想，从理解和包容的角度想人，这就是善良吧。善良的人内心独立而强大，不需要从外界索取关爱和温暖，反而可以带给别人温暖。
家长对孩子正确的教育应该是，对孩子给予无条件的爱，让孩子也体会到，人与人之间的关爱和善待是无条件的，而不是和人的能力、成绩、成功等附加物有关的。
一些家长却对孩子简单粗暴，无意中带来很多伤害，孩子长大后习惯于把人往坏处想，觉得人都是自私而虚伪的，对人不理解不体谅，而是争强对立。这就是不善良吧。家长对孩子不正确的教育让孩子重视名利的“价值”，争强好胜，就像我小时候，觉得“强者”就有资格看不起“弱者”，“强”才有前途，而“弱”就一切都不配，甚至活得很耻辱，这其实不是正理，而是世风下滑后的错误的是非价值观。
一些观察表明，童年缺爱的人，更容易早恋或婚外恋，不择手段索取爱。一位朋友因此感慨道：“看来当妈的要对孩子好。当妈的不对孩子好的话，如果孩子问别人讨爱有时候可能惹上麻烦。好像家里吃不饱就到外边垃圾桶里翻东西吃，长大了也还是习惯常到垃圾桶里瞅瞅。”
关于母教对孩子的影响，我想到了周围的甲乙两位朋友。甲的孩子，由于环境变化不适应等原因，很小的时候曾经不合群，敏感，时常满脸不悦，眼神里都是警觉，一些表现让家长很没面子，但甲对孩子很善，从不恼怒，悉心关爱和照顾，孩子渐渐从戒备变得开朗，性格越变越好，长大后品学兼优，很阳光，善良温和。乙的孩子，小时候看起来活泼快乐，但乙对孩子各种不满，恶意评价、打压，孩子性格越来越差，后来很变异，甚至还有种反社会人格。
幼年心灵受伤，就像一个受过虐待的小动物，对外界缺乏安全感，敏感脆弱，对人不信任，警觉、戒备、对立、敌意。由于过分敏感，动辄剑拔弩张，一副随时准备斗的姿态。还试图用自己的“优势”胜过别人，作“赢家”来证实自己，似乎人与人之间就是“输”和“赢”的紧张竞争关系。而未曾受伤的健全的心灵，对外界感觉安全，对人信任，与人为善而不是对立。
改善性格
记得多年前，家人及朋友都曾指出我不信任人，但当时我认为的确不能一概信任别人啊，感觉自己的想法有道理，现在回头一看，其实就是从小形成的对人防范的心，自己吸取了反面教训，用恶意而不是善意想人。
今年年初，通过一些事我突然清晰认识到了自己有很强的自保心，由于怕被否定被伤害，因此就躲闪、逃避可能被伤害的一切，比如，说话怕被抓话把儿，怕被误会，不坦荡而是绕着说。由于怕，所以才躲、逃、绕，认识到后，我就尝试着说话坦荡，发现并不难，只需要扭转一下习惯性的观念就行。
一位好友曾指出我爱否定别人，家人也指出我有种与人对立的心，源于用恶意揣度别人。我体会到，“把人往好处想”是与人为善的关键，即使别人有错，也要尽量从理解的角度去体谅包容。
周围有两位朋友容易把人往坏处想，莫名朝人发难，我过去对她们看不惯，感觉她们不善、很恶、眼里没好人。后来我想到了，我应该尝试着像理解自己那样去理解她们，也许她们也有过受伤的经历才变得对人过度设防和容易攻击，她们不是坏，而是弱、不成熟，不论年龄多大，但内心就像住着个敏感脆弱的孩子。我发现，一些性格强势的人其实内心脆弱，容易受伤，容易动气动火；而平静、宠辱不惊的人才是内心强大而成熟的。
我曾经读到一位网友在文章里提到，她想在人际温暖中获得安全感的心，这启发我联想到了自己的类似问题。
把上面的种种结合起来，其实就勾勒出我的心态了，就是由于缺乏安全感而不信任人，自保，与人对立而好斗，试图通过“优势”来“赢得”别人的认可及关爱，证实自己的价值。其实一直在用错误的方式来获得安全感，恶意想人，对人或防备或攻击，真是累，却不会用最简单而正确的方式——与人为善，包容别人也包容自己。
而追溯这些心态的起源，就是幼年经历。有句话带给人很大启发：“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年”
结语
幼年时期是人生观形成的重要时期，从这方面反思一下也许有助于改善自己性格中的弱点，追溯到一些问题的根源，从而消除一些陈年累积的心理阴影，同时，也能使得自己更重视和知道怎样善待自己的孩子。
