香港00后学生如何认识这一画面？“赛车？”；“战争片。”；“电影？”（图片来源：维基百科）
【看中国2018年6月4日讯】(看中国记者钟灵综合报导)今年6月4日是1989年六四事件发生29周年，香港支联会多年来都坚持举办悼念活动，无论在中国、香港以至世界都具有一定影响力。不过中共从未放弃打压，试图埋没六四史实。日前香港教育局公布的新历史课程大纲中将六四事件去除、又对教科书进行审查，香港的下一代会否继续记得这段历史？
香港年轻政团“香港众志”日前在脸书上载了一条短片，短片中街头访问了多名00后学生，观察其对六四事件“经典画面”的认识，包括“坦克人”在长安街只身阻挡坦克的图片。以下是片中部分学生对有关画面的反应：
“坦克人”在长安街只身阻挡坦克的图片：“哇！这是...有这个吗？什么香港电影来的？”；“赛车？”；“战争片。”；“日本。”；“北韩，我觉得是。”
问是否又听说六四事件：“慰安妇，好像是”；“文化大革命。”；“其实我不知道有什么‘版本’，真实性可塑性有多少，其实我不是很清楚，只是当故事听，不相信。”
问动用坦克清场的行为对不对：“我觉得还可以的。”
有关短片昨日在网络热传。不少香港网民看后表示，对年少一辈的“无知”感到“心寒”。
《苹果日报》报导，教协理事兼资深中史教师陈仁启表示，自己任教课堂的学生中也有人作答六四事件考题时混淆了五四事件，甚至有人将1972年美国总统尼克逊访华时的中美关系与六四挂勾，慨叹学生对六四的认识不多。陈仁启认为，学生的无知归咎于中史课程编排与教科书的自我审查，已经“窒碍了学生对影响几代香港人历史大事的认识。”
陈仁启指出，现时出版业界教育局很没信心，为了能够得到批准出版，书商或许会自我审查。他也提及月前教育局审查教科书其他字眼的事情，“‘中国收回香港主权’、‘香港位于中国南方’，这些字眼都不容许，我们就担忧到底教育局会否在审书过程中，不容许再有六四出现？”
70后的陈仁启在89年六四事件发生时，看到电视报道后激动上街抗议当局武力镇压。他表示，自己坚持教六四不单因个人感受，认为六四是中国大陆和香港政局发展的分水岭，不容忽视。
香港高中及初中课程最常用的两本中国历史教科书，均没有提及六四事件中有死伤者，仅以一句“军队清场”带过。
教科书审查改版后 用词具政治意味
港媒翻查发现，近年改版或订正的小学课本中，均有不少具政治涵义的修订，例如培生香港出版社旗下的《朗文常识》课本，其中有关辛亥革命的部分，从2008年第二版内容“革命军终于成功推翻清朝，成立中华民国，结束中国数千年的帝制统治”、2015年改版后变成“革命军终于成功推翻清朝，结束中国数千年的帝制统治”；而标题也从“孙中山与辛亥革命”变成“辛亥革命”。
同一本书旧版的“中华人民共和国成立”部分，改为了“国共内战”，有淡化中华民国存在的意味。此外，新增内容中把台湾称为“台湾省”，其中有一段问题询问学生较认同“台湾省是中国的领土，为求两岸统一，中央政府可对台湾省实行一国两制”还是“中华人民共和国和台湾省实行的制度不同，似乎较难实践两岸统一”。
学者认为，有关内容带有政治含意，小学生容易误会历史。(图片来源：网络论坛)
除此之外，新修订的课本亦对香港英殖历史出手。包括至少3家课本出版社，都将以往所用的英国“占领”香港或“割让”香港字眼、改为英国“管治”香港，并把清末政府将香港割让的历史淡化。其中描述有关部分时，从旧版的“中国割让香港岛给英国”、改为“把香港岛给予英国管治”。
有关改动，均与北京近年对港言论有关。例如今年初就有政协委员提出要对香港进行“去殖化”；驻港中联办亦多次被港媒揭露干涉属于香港政府自治范围的教育范畴，例如提出推行“国防教育”，私下约谈香港多家学校校长及老师等，包括香港大学前校长马斐森，就曾透露中联办“无时无刻”都就校园事务“提出意见”。
“六四事件”和“六七暴动”（图）等20多年来均列入香港教科书的议题，在新课程大纲中消失。(图片来源：维基百科)
