德国高素质的民族性格，得益于对教育的重视。（网络图片）
【看中国2016年05月29日讯】最近，网上流传一篇题为《没有人会告诉你，你的孩子没礼貌》的文章，很多家长都在看。
文中说到，作者前几天参加了一个婚宴，婚宴桌上有一个孩子，那孩子很没礼貌，把转盘转得忽悠忽悠的。一席下来，家长没有阻止自己的孩子，大家因为不熟悉也没有阻止。但是在家长带孩子去上厕所的时候，所有人都说：“这孩子真没礼貌！”
在中国，没有谁会告诉你，你家孩子没有礼貌，但是所有人都会讨厌你的孩子。——我们把这种“不说”当成了一种礼貌，自己的孩子自己教。
然而，这件简简单单的小事，却让作者想起了自己经历的另一个故事：
跟一个德国朋友出去，看到一个小孩在河边钓鱼，旁边却放着两根钓竿，德国朋友不高兴地走过去，问道：“怎么有两根钓竿？”（德国规定，钓鱼时一人只能用一根钓竿。）
小孩回答说：“跟同学一起来的，他上洗手间了。”（不一会儿，上洗手间的孩子果然回来了。）
德国朋友继续问道：“有执照吗？”（德国规定，钓鱼要有执照的。）
两个小孩赶紧掏出执照：“有呢，你看。”
“带尺子了吗？”德国朋友又问道。（德国规定钓鱼要有尺子，钓上来的鱼不到规定的尺寸要放回去。）
“带了带了。”两个孩子又连忙掏出尺子来。
“哦。”于是德国朋友就走开了。
一旁的我很奇怪，不知道朋友为什么要管那么多，“那两个是你家亲戚的孩子？”
“不是。”
“你朋友的孩子？”
“也不是。我不认识他们。”
“什么？不认识？怎么可能呢？那人家干嘛要听你管教？”
“呵，教育是整个社会的责任，孩子是德国的未来，我们每个德国人都有责任随时随地进行教育。”德国朋友淡淡地说着。
我沉思良久，想到一个景象：走在中国的大街上，你敢大声喝斥那些不认识的孩子，教他们怎样做吗？
在德国期间，我一直思考着这样的问题：德国社会何以文明？德国人在全球何以受到普遍的尊重？通过了解和体验德国的教育，我似乎找到了部分答案。
在很多人看来，德国战后之所以能崛起，与他们“严谨”、“勤奋”的民族性格密不可分。而人们通常认为，德国这种高素质的民族性格，得益于对教育的重视。正如美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金说的那样：“一个国家的繁荣，不取决于她的国库之殷实，不取决于她的城堡之坚固，也不取决于她的公共设施之华丽，而取决于她的公民的文明素养，即在于人民所受的教育、人民的远见卓识和品格的高下。这才是真正的利害所在，真正的力量所在。”
德国人认为，孩子是德国的未来，教育是整个社会的责任。（博客图片）
德意志的胜利在小学教师的讲台上就决定了
据说，普法战争结束之后，普鲁士大获全胜，普鲁士元帅毛奇说，德意志的胜利早就在小学教师的讲台上决定了！
德国中小学教师有非常不错的收入，高于除瑞士以外的其他国家而高居全球第二。据相关统计，德国政府支付给中小学教师的工资为人均国民收入的2倍多，与其他一些行业相比，中小学教师属于名副其实的“中高收入阶层”。
不同地区、不同学校之间，教师的收入有一定差异，但不会很大。
在职业属性上，德国的中小学教师属于国家的公务人员，受不解雇的保护，无失业之虞，而且每年还有两个很长的假期。
由于收入高，待遇好，因而德国中小学教师任职资格的门槛也高。在德国，若想成为一名中小学教师，至少要过三道“关口”。
首先，要拿到大学本科或者更高的学历；其次，要正规地接受心理学、教育学的专业训练，并通过权威机构组织的相关考试；最后，必须参加国家组织的教师资格考试并取得合格成绩。
这三关都不是轻而易举能闯过去的。与中国正相反，“上大学容易毕业难”是西方国家高等教育的常规。在德国，由于大学学习要求很高，因此，无论是基础课还是专业课考试，都难以一帆风顺地通过。好不容易拿到毕业文凭后，还要应付心理学、教育学考试，尤其是难度最大的国家教师资格考试，这大约要花3年左右时间，而且，最终还不一定能够通过考试。
在德国，要想成为中小学教师，竞争和筛选十分激烈，只有那些真正热爱教育而又有真才实学的人才能成为教师。在这样的背景下，中小学教师职业备受尊重，基础教育界人才荟萃。
德国禁止学前教育？怎么可能！
网络上经常看到“德国禁止学前教育”这种说法。实际上，德国人对学前教育有自己的理解，孩子们上学前也会学一些东西，他们的书包不比我们的小。
比如幼儿园时，老师会教孩子们如何乘坐公交车回家，如何遵守交通规则，在公共场合不可大声说话，甚至如何进行垃圾分类等。
而如果孩子对某类学科，比如音乐、艺术或体育感兴趣，他们是有权利在一些学校或机构进行学习的，有些甚至是免费的。
德国人最注重对孩子的性格、品德培养。（网络图片）
德国人最注重孩子的性格、品德培养，很多好习惯是儿时家庭教育的结果，比如：
自理能力：饮食、睡眠、排泄安排、自理能力训练等。
规则意识：盛入自己盘中的食物一定要吃光；必须先吃完饭菜，才能吃零食。
爱心：很多家庭会养小动物，让孩子在亲自照料小动物的过程中，懂得体贴入微地照顾弱小生命。
坚强：孩子摔倒后，只要不是很严重，父母不会马上去帮忙，而是让他们自己站起来。
尊重：告诉孩子要尊重别人的隐私。德国父母多数不会未经过孩子同意就去翻阅孩子的东西。
礼貌：德国父母在寻求孩子帮忙时会说“请”，之后会说“谢谢”。
理财：德国父母会非常严格的控制零用钱数量，会让孩子做些简单的家务从而获得零用钱，避免不劳而获。
后果：有一个德国母亲对自己总是起晚的儿子说，“很遗憾，我不能开车送你去学校。这得怪你自己，你可以选择：是放弃早餐，还是迟到。”
承担责任：有些严厉的德国家庭，如果孩子忘了把脏衣服放进洗衣袋，就还得继续穿脏衣服。
诚信：德国家长首先会以身作则，并会经常告诉孩子，要遵守约定，不能轻易食言，答应过的事情，要在规定的时间内做到。
自信：德国家长非常重视对孩子自信心的培养，哪怕是一点点的进步，家长都会给与够多的鼓励和赞赏，因为他们知道孩子从小的自信来源是父母。他们也绝不以成绩的好坏去否认自己孩子在其他方面的优秀。
合作：在德国，无论是家里还是学校，都会有意的去为孩子们组织一些集体活动。因为在德国有这么一句话，“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。”
在德国，无论是家里还是学校，都会有意的去为孩子们组织一些集体活动。（博客图片）
来看看他们长大后的好习惯
看书：德国人经常手里拿着一本书，在地铁上，玩手机的人少、看书的人多。在德国，书店里永远都有不少的读者，纸质的书籍在德国仍然流行。德国有91%的人一年中至少读过一本书，23%的人年阅读量在9～18本之间；25%的人年阅读量超过18本。
礼貌和谦让：有一次在德国高速上遇到事故，两排车并为一道，因为我有急事，一辆在我左方的车主动放慢让我先过。人多的时候坐地铁，站在门口的人会主动先下车，让后面需要下车的人下去后，再重新上车。
准时：大多数德国人都能遵守约定好的时间，这里说的准时并不单单指德国人，还指德国的公共交通，在没有意外的情况下，每辆地铁和公交车都能按照时刻表的安排准时到达车站。
注重家庭：与注重工作相比，德国人更注重家庭，他们会在下班后回家与家人团聚，很少因为应酬而不回家，在节假日更是会把时间花在自己的家庭上。
记事本：几乎每一个准时的德国人都会有一个记事本，这个本子不一定与工作相关，但一定与自己的生活相关，比如记录重要的事情或约定的时间。
遵守交通规则：德国人十分遵守交通规则，尤其是司机，因为这关乎自己和他人的生命安全。在德国开车，基本都会打开日间行车灯，变道时不仅要看后视镜，还要扭头去看盲点区是否有车（考驾照时必学的）。
注重生活质量：德国人绝对不是一个爱慕虚荣的民族，他们会花200欧元去买一个保温壶，而不是一个Gucci钱包；他们会花上千欧元去维护自己的花园，而不是一件Burberry大衣。他们知道真正的奢侈品是自己的生活品质，而不是一个包或一件大衣。
注重环保：德国人很少乱扔垃圾，因为他们知道环境的重要性。一次同一个德国人在中国爬山，由于没找到垃圾箱，这个德国人拿着自己的冰糕棍一路走下山，直到找到了一个垃圾桶后才扔掉。
严谨：他们的严谨体现在对细节的考虑，比如在德国超市里买到的每一个鸡蛋，上面都会有一个标号，而你可以通过这个标号，了解到生下这个鸡蛋的母鸡的生长环境。
契约精神：在我们看来，很多德国人非常死板，甚至是不会变通，这是因为文化和从小养成的“契约精神”造成的，他们轻易不做出承诺，但承诺的事情一定会做到。
不屈不挠：为什么德国汽车比普通汽车贵出许多？为什么德国的锅比普通锅贵出几十甚至几百倍？为什么德国的米勒洗衣机要几万甚至几十万？为什么Made in Germany（德国制造）是高品质象征？但就是因为专注和坚持，才有了质量上的保证。
遵守社会秩序：几乎每一个德国人都会遵守社会秩序，比如排队，无论是人、还是汽车堵车排队，很少有插队现象。
公共道德：如果你留心，你会发现大多时候德国的公共场所十分的安静，几乎大家都是窃窃私语的状态，很少有大声喧哗的。
同情心：多数德国人会主动帮助弱者、残疾人或老人。老人摔倒这种事也会在德国发生，但一定会有人上来帮忙，而且不只一个。
爱国：德国人很少嘴上去说自己多爱自己的国家，甚至经常讽刺自己国家不合理的地方。但从他们坚持使用自己国家生产的产品，不难看出他们的爱国精神，当然也是因为他们对自己的产品拥有信心。如果遇到国际球赛，那么你肯定能够感受他们强烈的爱国情怀。
尊重生命：当遇到特殊车辆时（拉着警报的警车、救火车、救护车等），民用车会主动靠边相让。
