美国大学委员会(College Board) 将重新设计美国的高考，即高中生学术能力评估测试 (SAT) 考试内容，着重关注学生们进入高校和工作后所需要的最重要的技能与知识，以便更好地满足学生和学校的要求，同时增强与美国大学入学考试(ACT)考试竞争。
据《华盛顿邮报》报导，美国大学委员会主席大卫.柯乐曼 (David Coleman) 周二（2月26日）向其6000名会员发送电子邮件，通知他们董事会将重新设计SAT 考试内容，以期能更好地满足学生与学校的要求。而新SAT考试将着重关注学生们进入高校和工作后所需要的最重要的技能与知识。
柯乐曼在邮件中称这项修改计划为“雄心勃勃的努力”。他并没有透露这项改革将会持续多久或将会带来什么影响，但暗示说考试改革的一个原因是想确保SAT 考试的竞争力。
SAT考试于1926年问世，之后几经修改以适应时代的变化，其成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考，而现行的SAT考试是于2005年春季开始实行的。
美国大学入学考试(ACT)也是申请美国大学的标准化入学考试。从历史来看，SAT考试在海岸地区更加被普遍接受，而ACT考试在中西部和南部接受程度更高。SAT与ACT考试内容各有侧重，美国几乎所有的大学同时都认可SAT或ACT 考试成绩。
曾有媒体用考试之间的战争来形容SAT和ACT之间的关系。一直以来，SAT考试的申考人数都比ACT考试多。但从2011年开始，申考SAT考试的人数首度少于 ACT考试，差距达数千人。
柯乐曼表示，“SAT考试是目前最棒的入学考试标准，我们要为每年参加SAT的数百万考生负责，保证他们所得到的成绩是最有含金量的。”
柯乐曼于2007年创立的“学生成就伙伴联盟”是负责“各州核心标准”(CCSS) 发起与撰写的关键组织之一。他已经助成发展各种支持 CCSS的教材、出版标准，也协助订立“学习指引”供教师使用。各界普遍认为，柯乐曼从10月上任后的首要任务就是加强SAT考试与CCSS的连结。
CCSS是由美国各州学校主管委员会及全美州长协会于2010年6月2日公布的一份K-12共同核心课程标准，当中列举K-12各年级课程标准，订立各州可一体适用且相互比较的标准，并标榜确保学生高中毕业时能具备“大学与就业准备度”。目前已有46个州及华盛顿特区已经采用CCSS标准，其影响范围包括全美90%的K-12学生。
