教育局數據顯示，截至今年7月底，公營中小學學額共有61,333個空缺。（圖片來源：香港政府新聞處）
【看中國2021年9月2日訊】（看中國記者何佳慧綜合報導）開學了。9月1日是新學年的開始，莘莘學子背起書包上學去。但根據香港教育局最新數字，截至7月底，香港公營中學小學出現了6.1萬個學額空缺；有學校大批老師換了新面孔。這些學生和老師到底哪去了？
中學生移民留學大增一倍
據自由亞洲電台報導，根據香港教育局8月公布的2020/21年度《學生人數統計報告書》數字，以及學額空缺參考數據推算，香港小學學生流失率約1.6%，中學流失率擴大至2.84%。截至7月底，公營中小學學額空缺達到61,333個。
另據香港中學校長會2月份發布的調查，2020年7月至11月期間退學的中學生，較2019年同期大增逾兩成，當中因移民或赴海外升學的更較2019年大增一倍。
新學年的學生流失現象，與《港區國安法》實施引發史無前例的移民潮息息相關，情況令不少學校校長惆悵。香港經濟日報網報導，直資學校福建中學附屬學校校長徐區懿華日前透露，該校退學人數由每年不多於3人，到上學年以倍數上升至雙位數，當中九成屬移民，以英國居多。
名校學生流失率 高教師也移民
網媒香港01報導，香港直資學校創知中學校長黃晶榕9月1日透露，九龍及中西區第一組別（Band 1）名校新學年學生流失率高，有東區名校流失約160個學生，一間九龍城名校流失140個學生，還有觀塘區傳統名校流失150多個學生。他形容學生流失問題嚴重，相信與名校學生家庭社會地位高、多前往外地升學有關。
除了學生，學界亦面臨教師離職潮。已解散的香港教師協會（教協）今年5月發表調查，顯示約四成受訪教師有意離開教育界。《立場新聞》曾報導，傳統名校英華書院在2020/21學年最少有15名老師離職，佔教學團隊人數約兩成，當中不乏移民者。
黃晶榕校長也表示，他的學校一年有12位老師離職，大多是年青教師；有其它地區的直資學校情況更嚴重，至7月初已流失近40位老師。他認為老師紛紛移民或轉行，原因與政治及社會環境有關。
教師離職潮下，香港教育局早前惟有向1,500名未獲教師教育文憑的人，發出「准用教員」證，填補新學年的教席空缺。學生和教師雙重流失，更危及學校的生存空間。例如部份學校要縮班，如香島道官立小學更面臨「殺校」危機。
中學校長會8月去信香港特首林鄭月娥，引述不少校長反映，他們的學校正面對嚴重教師流失問題，特別是富經驗和能力的中層管理人才。校長會呼籲港府認真聆聽港人心聲，了解港人移民原因，並以及尊重人才、及早應對教師流失問題。
前教師：國安紅線促使提早移民
自由亞洲電台訪問了一位選擇移民的教師Alan（化名），他曾任教10年，原本打算今年暑假移民英國，但1月發生47名民主派初選參與者被捕，令他擔心安紅線浮動不定，決定提早在4月離開香港。他透露自己移民前，他任教學校已有17名教師離職，聘請了30位新老師。
Alan細數自己離開的原因。他任教中文科，過往習慣用「有線中國組」新聞片段等，多角度與學生分析社會事件，以配合中文科「品德情意」的課程範疇，「不是說一定要批評中國，而是探討她發展中的問題，其實永遠都是從錯誤中學習。」但從去年起，這種教學模式已不被容許。「如果用這些說中國不好的材料，有些家長或同學有機會說你偏頗。」
反送中運動後，發生幾次教育局DQ（撤銷）教師教席事件。此後，當局經常強調老師要遵守「專業操守」、不要做出「不可接受」的行為，但從沒解釋何謂「不可接受行為」，僅稱教師應有能力分辨。作為作為前線教師及學校中層管理人員，Alan表示不希望面對師生互相防範的局面，也不知如何處理教師被投訴。
「我今天的教材、發言，會不會有哪句踩了紅線？被同學拿來做到把柄？我用管理層身份的時候，如果有同事踩線了、收到投訴，學校要開會的時候，怎樣去處理呢？幫同事還是保住學校？」Alan控訴當局推卸責任，讓校方管理層充當政府「劊子手」。
Alan表示，移民絕非簡單決定，留下來或須「埋沒良心」教授「國安」課程，離開則憂慮未來或再沒有「真香港人」教育下一代。他對教育界前景感到悲觀，隨著當局推出一系列意識形態政策，包括規定學校每天須升國旗、用「公民與社會發展科」取代通識科等，他估計12月上學期結束後，或會有更多教師離職。
教育局局長楊潤雄9月1日稱，港人有移民遷居自由，教育局不會阻止老師離開，但宣稱《國安法》下香港社會穩定，呼籲市民移民前考慮清楚。
