12歲「鍋蓋頭」男孩進常春籐 2歲讀英韓文書(組圖)



年僅12歲的美國亞裔男孩杰里米•舒勒(Jeremy Shuler)成為常春籐學校「康奈爾大學」(Cornell University)歷史上最年輕的大一學生。

【看中國2016年09月02日訊】(看中國記者許家棟編譯)據英國《每日郵報》報導,一名12歲、還在讀著《指環王》書籍的美國亞裔男孩成為常春籐學校「康奈爾大學」(Cornell University)歷史上最年輕的大一學生。

杰里米•舒勒(Jeremy Shuler)從小就接受父母的家庭教育,兩歲時就開始閱讀英文和韓文書籍。他的父母是來自於美國德克薩斯州大草原城的兩名航天工程師。

為了幫助他進入「康奈爾大學」,杰里米的父母搬到伊薩卡(Ithaca),他的父親安迪•舒勒(Andy Shuler)獲得了「洛克希德•馬丁公司」在紐約州上州的一個職位。

娃娃臉的杰里米留著鍋蓋式的頭髮,並經常發出快樂的笑聲。儘管杰里米有著超群的智商,但他顯然還是個孩子。

12歲的大學生

他的父母在接受採訪時,講述了杰里米早年的情況。他的祖父是一位工程學院的教授,他的父親獲得了博士學位,而杰里米現在是一名本科生。


杰里米•舒勒(Jeremy Shuler)和他的父母。

康奈爾大學工程學院院長蘭斯•柯林斯(Lance Collins)對他未來的成功寄予了厚望。

他說:「這是一個有風險的推斷,但如果你看看他的人生軌跡以及他在課程上的名次,那麼有一天他會解決一些我們甚至還沒有設想到的問題。這是非常令人興奮。」

杰里米正在讀一本叫做《天才之旅》(Journey Through Genius)的書。他將會在一年後開始學習數學大定理和微積分。

2歲都英文和韓文書籍

他的母親、擁有航空航天工程博士學位的哈瑞(Harrey)說:「從一開始,他的腦子就非常聰明,身體也很健壯。」

杰里米在3個月大時就很迷戀字母和數字,在15個月時就認識字母,在21個月時就閱讀英文和韓文書籍,他母親的母語是韓語。

送他到幼兒園是沒有意義的。他的母親說:「我們很擔心他與其他孩子的交往。在操場上,他會被到處奔波尖叫著的其他孩子嚇壞了。但是,當我們把他帶到數學夏令營,他顯得非常有社交能力。他需要和具有類似興趣的人交往。」

杰里米對這一點狠狠地點了點頭,說他最親密的朋友是來自於數學討論組。

他說:「我的一個數學界朋友居然寫了《我的世界》(Minecraft for Dummies)一書。」並補充道,玩電腦遊戲以及讀科幻小說是他最喜歡的消遣。

對大學生活感到興奮

他說,他會習慣於大學生活。

他說:「我起初很緊張,但現在更多的是興奮。」他補充說,他已經交了幾個朋友。


杰里米在大學裡上課。

他說:「媽媽說,數學夏令營裡所有的孩子都比我大,所以我習慣於和年齡大的人交朋友。只要他們喜歡數學。」

他說自己喜歡上課,特別是理論研討課。傑瑞米說:「到目前為止,這些課程是那樣的輕鬆,但我知道它們很快就會更難一些。」

據其他人在早期大學生活的經驗,有一件重要的事一定要記住。

馬薩諸塞州牛頓市專注於人工智慧領域的「奇異計算」公司(Singular Computing)創始人兼主要研究者喬•貝茨(Joe Bates)是在13歲時進入「約翰•霍普金斯大學」(Johns Hopkins University)的。

現年60歲的貝茨說,總是讓人感到厭倦的傳統學校教育之後,大學的生活被認為是一種釋放。

貝茨說:「實際上第一次進入大學是一件很好玩、很有趣的事情。在社會層面上,他覺得與初中的學生相比,與他大學書獃子同學在一起更像是在家裡。」

但貝茨警告杰里米說,不是每件事都是他可以「管理的」。

他補充說:「你應該真正告知你的父母和顧問,並請求他們的幫助。這不會像以前一樣,你可以做每件事情。」

至於未來,杰里米計畫只是繼續學習。他說:「我想在學術界追求自己的職業生涯。」



来源:看中國

短网址: 版權所有,任何形式轉載需本站授權許可。 嚴禁建立鏡像網站。



【誠徵榮譽會員】溪流能夠匯成大海,小善可以成就大愛。我們向全球華人誠意徵集萬名榮譽會員:每位榮譽會員每年只需支付一份訂閱費用,成為《看中國》網站的榮譽會員,就可以助力我們突破審查與封鎖,向至少10000位中國大陸同胞奉上獨立真實的關鍵資訊, 在危難時刻向他們發出預警,救他們於大瘟疫與其它社會危難之中。
榮譽會員

看完這篇文章您覺得

評論



加入看中國會員
捐助

看中國版權所有 Copyright © 2001 - Kanzhongguo.com All Rights Reserved.

blank
x
我們和我們的合作夥伴在我們的網站上使用Cookie等技術來個性化內容和廣告並分析我們的流量。點擊下方同意在網路上使用此技術。您要使用我們網站服務就需要接受此條款。 詳細隱私條款. 同意