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一天,我和大兒子乃誠、小兒子乃嘉一起去游泳。乃誠喜歡比賽游泳,一開始,乃誠先和我比賽,結果他贏了。
他問我:「媽媽,你是用最快的速度去游的嗎?」我回答:「是的。」
他又問:「你有沒有用最厲害的方式去游?」我說:「沒有。我最厲害的是自由式。」他說:「那我們再比賽一次,這次你用自由式來游。」
再度比賽,我還是輸了,於是乃誠開始教我他是怎樣減少阻力、增加速度的。乃誠游泳的方式不是蛙式、捷式、仰式、蝶式,而是他自創的「乃誠式」。
過了一會兒,小兒子乃嘉也來了。我們三人一起比賽,結果乃誠還是搶先抵達終點。乃誠再度發揮分享精神,告訴弟弟要怎麼游比較快。不料,乃嘉竟回應:「我慢得很好哇!」
好一個「慢得很好」!學習有不同的方式:直接向老師學,是一種方式;自己去體驗、嘗試,也是一種方式。學習沒有一定的法則,人的成長也是如此,快不一定就是好,慢也可以很好!
来源:國語日報
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