這是昨日晚上參加一個私人機構的家長座談會，我與他們分享自己多年來讀書思考、寫作出書與如何指噵孩子有效率的學習，讓孩子的課業精進，大家的反應似乎很不錯，也從中獲得很幸福快樂的善心善念的神奇力量。
個人以為，要將孩子教得好教得學業進步，品行優良是最重要的，多閱讀好書也是其中要件之一，與好書為友，天長地久。這裡個人提出十點成功學習的心念秘訣，與各位先進朋友們分享：
一、跟對的人學對的方法做對的事：孩子跟什麼樣的老師學習很重要，學識淵博的老師腹有詩書氣自華，自然上課時旁徵博引、觸類旁通，常常會讓學子們產生潛移默化的作用。
荀子在【勸學篇】裡談到：「學莫便於近其人。」這裡的「人」指的是能做為你孩子深厚榜樣的經師仁師，這樣的好老師在教育界不少，只能透過請託的方式讓你的孩子成為其門下，可遇不可求啊！
曾國藩有寫過一本書名為【冰鑒】的經典好書，教噵人們如何觀察人，如何「跟對的人做對的事」，有心於更上層樓的讀者朋友們，不妨到書局買一本來仔細閱讀，從中體會如何閱人之道？
二、「累積功夫下得深，功名利祿可全身。」成功者做了還不說，失敗者說了還不做！
所有的學習就是一種「累積」的刻苦有恆的持續功夫，荀子在【勸學篇】裡也談到：「真積力久則入。」學業貴在持久持之以恆的累積功夫，勉勵務之必有喜悅。
三、柔美的神奇力量：「笑到最後的人心境最美」，常保幸福快樂與輕鬆的氣氛。尤其當媽媽的最有此種美德，永遠覺得自己的孩子最可愛、最優秀、最懂事，這就是柔美的力量。
孩子會與你所想的表現一樣，記得多給孩子們鼓勵讚美的話，多給與柔順柔美的感性言語，久而久之，他也會成為你眼中品學兼優的優秀孩子。
柔美也是一種生活品味的思維，品味高的人其說話舉止必然優雅大方，這種形而上的品味學習，會讓人對他的觀感產生不一樣的評價喔！
像穿衣服就是品味的表現之一，如何穿著得體，讓人從第一印象便能對你產生好感，芸芸眾生之中，有的人可能一輩子只與你見那剎那間的一面之雅，然而因為你的品味穿著，讓他（她）留下柔美的美好回憶，也許就因為這一面之雅的好印象，好的緣份就自然而然產生。
四、讀書人貴在「有志有識有恆。」確定短中長程的人生目標。
人生一定要有目標，才會集中心力，激發潛能，全心為目標的達成奮力前進。
這裡的目標就是立定志向，把志向訂得比你所能發揮的能力更高一些，則為了挑戰較高難度的目標，智慧與潛能才能源源不絕地湧現出來。
「有識」不只是見識廣博的表面意思，它還是一股「心的作用」，佛經說過：「一切唯心造。」要讓心專注，持之以恆的朝目標邁進，需要孩子擁抱一顆「單純的心」，內心越是單純簡單化，學習的效果才會更加有效率，方能產生一加一大於二的效果。
「君子立恆志，小人常立志。」立志不難，難在持久的功夫，「累積功夫下得深，功名利祿可全身。」這段話就在說明恆心的持久功夫，「因緣會遇時，果報還自受。」功名利祿要長久獲得，需要比別人付出更多的努力，功名利祿才能天長地久啊！
五、「思想影響行為，行為影響習慣，習慣影響性格，性格影響命運，命運創造未來。」
思考是最大的財富，趨勢管理大師大前言一寫過一本書名【思考的技術】，在自己淺薄的觀念裡，資訊網路時代造成知識普及，垂手可得，「今天的知識將成為明天的常識。」為了知識不貶值，你我只有透過「精思入神」的哲學思維，「精思」才能「入神」，「入神」方能再「精思」，如此一來，形而上的「精思」與「入神」，「入神」與「精思」，就成了「精思入神」的思考的形而上技術了。
再者，思考力就是競爭力。把百分之八十的時間集中在最重要的事情上，則事無大小，必有可成；苟有可觀，皆有可樂。所以當思考力提升了，競爭力超越了，成果必然豐碩，快樂幸福便自然的因運而生。
六、愛與關懷的神奇魔力：歌德在【西東詩集】裡談到：「愛實在是偉大的功績，沒有比愛更偉大的了。」愛給予孩子們生命的活力，愛使孩子們擁有旺盛的企圖心，愛讓孩子們變得堅強卓然有成。
如臺灣彰化縣卓伯源縣長的媽媽回憶，卓伯源就讀國、高中都在斗六正心中學時，那是一所教會學校，管理非常嚴格，學生一律住校，她常搭火車去探望，因為次數實在太頻繁，後來售票員一看到她就主動拿出往斗六的火車票。如果卓爸爸有空檔時，就一起開車前往探視，有時候卓縣長正在晚自習，夫妻倆只探望一下，就心滿意足的離開，並沒讓他知道。
在充滿愛與關懷的氛圍中，使卓縣長成為精神心靈富有的人，充滿自信與安全感，對於他後來求學、結婚與從政，均有非常深遠的影響。
七、好心念的力量：當我們真心真誠期望學生朋友們更好更棒時，整個宇宙的力量都會聯合起來幫助您喔！
好心念也是一種善念的力量，善心善念善的循環，是宇宙間最強大的力量，其力量之大，足以左右一切。
八、家庭教育的重要：「家庭教育的重點在於家長的用心。」
透過引導孩子們學習，運用「探索」的方式讓孩子去學習自己想要的未來方向，這種方式最需要時間的耐性，但也是最能培養才華與性趣兼備的孩子。
愛因斯坦的媽媽是一位音樂老師，也是一位有名的鋼琴教師，她在愛因斯坦小時候便買一把小提琴給他，讓他有理性的頭腦與感性想像的思維，對於他成就偉大的【相對論】有非常宏觀的深遠影響。
學習音樂與其他藝術一樣，它們會在不知不覺中改變孩子的氣質，培養孩子的定力，豐富孩子的心靈，強化孩子的自信，提升孩子的品味。如此一來，孩子美麗人生（beautifullife.）就此產生。
九、身教重於言教：小事成就大事，細節決定成敗。優良優質的身教是孩子們最無形的精神資產，影響最深遠，也是他們以後身心健全的基礎。
這裡可以學習德國人的生活哲學思維：「做了還不說。」因為需要不斷地改良修正後，才能有優質的成果呈現出來，這是一種身體力行的身教功夫，一種追求「品質卓越」的崇高「身教」。
十、相信孩子、信任孩子、給孩子信心的讚美，「三信合一力量大！」
引導孩子們成為：「我信我能我要考取心目中理想學校。」從國中到大學這「學習黃金十年」，用對的方法做對的事情，把時間集中在最重要的事情與學業上，「單純的簡單到複雜到形而上的簡單。」這是學習哲學人生思考的三部曲，另外，少看電視少打電玩少熬夜，早睡早起精神好，學習快樂沒煩惱。
快樂幸福的學習，來自於快樂幸福的思考；快樂幸福的思考，成就快樂幸福的美麗人生（beautifullife.)
