《用毛澤東思想指導殺豬》課文（網際網路圖片）
前些天從網上轉來一篇毛時代的課文《「毛主席是我最親最親的親人——一個日本小朋友無限熱愛毛主席的故事》，引起網友們的熱議，也有網友質疑這篇課文的真實性。說實話，「文革」之時，我還不到一歲，未能躬逢其盛，這篇課文我沒學過。但我記得，我上小學一年級學的第一課只有五個字：「毛主席萬歲！」之後學的課文，雖然沒有這一篇這麼可笑，也堪稱「滿紙荒唐言」。
如今，我滿滿兩面牆的書籍，居然找不到一本我在小學和中學學過的課本，可能早就賣了廢紙或當作垃圾扔掉了。如果留著，倒是可以當作反面教材，讓下一代看看我當年被往腦袋裡灌輸的都是些什麼貨色。又有網友貼出了兩頁毛時代的小學課文，大家不妨看看，誰學過？還有一張《用毛澤東思想指導殺豬》影印件，也很有意思。
我們常笑話朝鮮搞個人崇拜，其實金只是毛的學生罷了，有樣學樣，亦步亦趨，應該是得了真傳。我們如今怎麼看待朝鮮，就知道世界正用怎樣的目光在看我們。我們現在嘲笑文革時的瘋狂，後人如果看到「以……主義……思想……理論……重要思想……觀……為指導，高舉……偉大旗幟，更加緊密地團結在……周圍……深入學習貫徹……精神」這類套話，是否也會嘲笑我們？王羲之所說的「後之視今，猶今之視昔」，莫非是一個沒記性、不長進、無前途的民族的宿命？
當年的紅小兵、紅衛兵，現在大多是五六十歲的人了，仕途順利的正在掌權，已經離崗或退休的人仍聲稱「青春無悔」，也難怪如今毛左猖獗、歪風頻吹。媒體報導某地又在唱「紅歌」、講 「革命故事」、發「紅色簡訊」……據說鬧騰得紅紅火火。估計在唱紅歌的同時，也要跳「紅舞」。「紅舞」的代表作，當首推文革時的「忠字舞」。
歷史往往這樣：時人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之而不鑒之，亦使後人而復哀後人也！
