三月裡,我和學校的同事帶著十年級的學生們進行了一次教育旅行活動。為了充分利用身在東南亞交通中心之便,我們來到了泰國北部的新興旅遊城市清邁。「泰國」,正如人們所說,是一片「微笑的土地」啊!
開心導遊
走 出清邁國際機場的到達廳,迎面過來一位中年泰國男子。他很有禮貌地用英語問我:「你們是國際學校的嗎?」 我連忙說:「是啊!」 這時,他馬上雙手合十,向我們致意,原來他就是旅行團為我們安排的本地導遊:蓋。我知道泰國人民篤信佛教,合十禮表達了他對我們的尊重和歡迎。在蓋的帶領 下,我們一行四十多人坐上了大轎車,向城市開去。
在車上,蓋老練地走到司機旁,面向 我們,摘下車內的擴音器開始了他的導遊。首先,他介紹了清邁市的概況,歷史、面積、人口、特產和旅遊特色等。很快,內容轉到了「文化震盪」。據他的介紹, 泰國人民敬仰神佛,參觀佛寺時絕對不可以把自己的腳衝向佛像;而且國王的地位極其崇高,誰都不能夠隨意地提到他的名字或妄加評論。還有,老年人也受到特殊 的尊重,年紀輕的人絕不能用手摸長者的頭頂。
看到我們有些昏昏欲睡,他提高了音調, 問全車人:「誰知道泰語的‘你好’怎麼說?」車裡一陣議論,無人能答。蓋說:「薩瓦提卡。」 嗯,這是個有用的詞。我們趕快跟著讀,好像在上外語課。蓋又告訴我們,在泰語中,有些語句中男性和女性的用詞是有區別的,比如‘薩瓦提卡’,女性說的時候 最後一個字的音和調有變,兩種用法不可混淆。為了讓我們能夠準確地掌握兩種說法,蓋拍著手唱起歌來,歌詞就是:「薩瓦提卡」。唱完一遍,他又用女性的措詞 再來一次。我們也情不自禁地跟著他一邊拍掌一邊唱,倦意一掃而光。最後蓋為我們講解泰拳的要領和比賽規則,他說完後忽然變了臉色,神情十分嚴肅,整理衣 扣,兩腿微彎,雙臂一架,比劃起來,原來他受過泰拳的訓練呢!我們笑起來,為他鼓掌喝采。
車停了,我們到達了一家酒店用餐。多謝蓋的指點,師生們在進門時個個面帶微笑,向服務小姐說:「薩瓦提卡!」
激流勇進
第 一天早上,我們去登山。之後,我們乘車到半山腰,在河邊停下。岸邊已經備好了八隻橡皮筏,我們每人戴上頭盔,穿好救生衣,手執木槳,準備勇博激流。這時, 導遊蓋讓我們排好隊,每個筏子上都配備一名當地的筏艇好手作嚮導。接著蓋介紹安全事項。他詳細地說明,如果遇到急流,人落入河中應該如何應對。我們全部記 在心上,只聽他一聲令下,師生們歡笑著躍入皮筏,用力划槳,爭奪第一。有時候兩個筏子撞到一起,老師們童心未泯,用槳撩水,與學生打起水仗來。很快地,大 家拉開了距離,橘黃色的「船隊」浩浩蕩蕩地向下游駛去。這條河不深,水流時緩時急。我們划著槳,隨時警惕前方的動靜。「小心!」不知誰叫了一聲,原來前面 地形險要,幾塊礁石擋住去路,看不清石頭後面的水勢如何,但感覺會有相當的落差。我們的導遊和同船的經濟學老師指揮全體平衡「船身」,皮筏一點點地從石頭 的間隙裡駛過。剛剛過去,就只見眼前急流奔湧,浪頭堆起,我們的小筏子似乎一下子被舉在空中,然後驟然落下。我們尖聲叫起來,筏子裡進了許多水,我們全身 透濕,還好,無一人落水。這樣幾起幾落,我們的膽子也大起來,反倒渴望著前方再來幾處險情。有時候小筏子被卡在石縫中動彈不得,年輕的導遊便一次次地跳入 河中奮力地推「船」而行。幾進幾出,不見他感到絲毫疲憊,卻覺得他好像魚兒一般自在地在水裡穿行。
就 這樣幾經險境後,船兒平穩起來,水流慢了許多,導遊說不會再有問題了。我們鬆了口氣,放下木槳,任筏子順水而下。兩岸的青山綠樹緩緩退後,四週一片靜寂, 偶爾有水鳥掠過,清脆的啼鳴劃過耳邊。一直嘻笑的全船人都靜了下來,享受這自然的和諧之音。我們暫別了都市的喧囂,這份寧靜來之不易。我在看,在聽,在 想…田園派的詩歌好像迴盪在耳邊,我似乎理解了古人漁隱的情結。但是,一切的言語都顯得多餘,我們在自然中放鬆自己。
水田實習
最 後一天,我們騎著自行車去參觀「水牛農場」。走進院內,便看到一架古老的水車在轉,為農場裡的幾塊稻田灌溉。田埂上種著矮矮的芭蕉樹,遠方可見群山環繞, 天清雲淡,炊煙裊裊。這裡有專門為遊客準備的水牛表演,還有農民現場示範稻田插秧,展示收穫水稻製作大米的全過程。看著農民們埋頭工作,我才知道自己天天 吃的泰國香米就是經過這些複雜的工序一粒粒變出來的。真是「一羹一粟,當思來之不易。」身穿傳統衣裙的「水牛村」解說小姐領我們走到了一塊稻田旁,水裡有 一位農民正趕著牛車翻地,他的腿上沾滿了泥巴。小姐問我們誰願意下田試試,幾名學生熱情地捲起褲腿下水實習。有的趕牛推車,有的學插秧,一身泥水,忙得不 亦樂乎。這可真是難得的體驗!我的學生大概都是「飯來張口,衣來伸手」之人,希望他們瞭解到生活的艱辛,學會尊重他人的勞動成果,懂得珍惜自己擁有的物質 條件。
幾天的教育活動豐富多彩,有體能挑戰,文化點滴,有藝術歌舞,一攬風情,也有泰式美食,盡情購物。給我感受最深的卻是那種與自然融洽的樸實和舒暢。帶著清新的空氣,我們踏上歸途。