六歲的彤彤常蹲在遊戲室，盯著眾多的布偶問：「媽咪！我不知道挑哪個娃娃玩好呢」？一忽兒，又聽到她和七歲的哥哥爭搶上電腦遊戲的哭聲。
孩子們入了學，會為學業煩心。下課後，送到安親班去補習，重複一次已在學校上過了的課程記憶。補習完，再送他們去學英文、學音樂、或者去跳舞………。
孩子們走完小學、國中坎坎坷坷的岐嶇道路，又得為爭取考進好的高中煩惱。而好的高中就那麼幾所，僧多粥少，自然只有力拚、猛搶；其中的壓力有多大，孩子們在承受搶、擠、爭的負荷下，整天被功課壓得彎腰駝背，個個架起八百度的眼鏡。只好忍著死啃活吞強念的煩惱，不然，你又能奈何？
做父母的能說什麼？想說句關心的話，又怕引起孩子誤會的煩惱，怕增加他們的壓力，怕他們想不開，只敢小心翼翼地送點心，做媽媽鐘，照吩咐叫他們起床、睡覺。還不時要注意孩子們的情緒，以紓解課業上的壓力。又要注意他們交友，以免「近墨者黑」。私下又暗暗期盼，盼望金榜題名，考個好學校，倒不是為自己的面子，而是替下一步選好基點。
孩子長大了，學業完成。又開始為愛情、為事業煩惱。結婚後，又得為家庭的生活、前途煩心。煩惱簡直就是人的影子，不管你走到那裡，它總是一步一趨的跟隨不離。
有一天，我碰到一個大學同學。當年本是一頭烏黑的頭髮，和一張帥氣的臉，不過十多年未見，居然發蒼蒼，臉也憔悴得像個五、六十歲的老人。他說：「做個現代人是多麼地可憐呀！成年累月為了工作、家庭、孩子而忙碌，為了生活、應酬而緊張。尤其為了生存，你必須使盡各種手段、方法和不同的人、事來競爭。經常晚上睡不好，又常做著許多奇怪的夢。搞得你第二天上班還在昏糊糊的，精神不濟，不免做錯事，也影響了我的事業。」臨了，還嘆了口長氣。
我望著他花白的頭髮和瘦伶伶的背影，心中一陣酸楚禁不住的湧了上來。現代人，真的那麼可憐嗎？陽明大學有位教授說：「一個人愈能抱持開放的心胸，就愈少煩惱。」他解釋道：「所謂打開心胸，就是除去自我包裝的本能，對人要有寬宏大量的襟懷；對事也不要錙銖必較。不去害怕自己的缺點暴露在外，更要不畏懼改進。」
他接著說：「每一個人都有一顆關懷、悲憫的心，它本來就是我們生命的一部分。如果你把關心周遭的人、事、物，包括父母妻子兒女以外的眾生，視為自我生命的一部分，為他們付出、奉獻，那就不是煩惱。是愛心、善心，也就是悲憫之心。」
他以另一種比喻說：「整個人類社會，是一大片蓊鬱的叢林，外觀上看，是茂密不分的整體。然而，林中的樹木，暨獨立生長，又相互顧及。成長中的小樹，會因為大樹的屏蔽，而不斷的修整自己，逐漸茁壯。假使只有一棵樹，就會毫無忌憚地伸展，甚至超出自己的領地，不受節制。」
如果人人都這樣想，這樣做，我們就不會有活在這個人事煩囂、物質文明鼎盛的時代、每個人都在享受著科技為人類帶來的舒適、卻又經常感覺遺憾和煩惱了，是吧。
我們要用愛心節制孩子，讓他們不偏不倚的成長；以開闊的心胸，打破過去一向自認為相當不錯的「自我」，讓自己釋放出向上成長的空間。把煩惱化育為慈愛與寬仁，溫郁社會，澤惠眾生。
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