一月七日晚、八日下午，中央政治局、政治局常委會，分別召開了緊急會議。在政治局會議上，都認為：一宗交通事故引發萬多名師生示威抗議，說明黨和政府的工作、社會環境問題的嚴重性。政治局常委對這一問題都承認：一萬多名學生、老師走上街頭示威，反映出學生對現實環境有較強烈的意見，對官僚主義作風有較強烈不滿。
胡錦濤在會上說：無論是社會環境治 是學習、生活條件，事件發生了，或者沒有發生，問題是客觀存在的，這在很大程度上黨是要負責的、要承擔的，否則怎能代表人民意志、維護人民利益呢！
江澤民在政治局會議上，影射胡錦濤在黨內分工抓青年工作、共青團工作有重大失誤，要承擔過失。江澤民在會議上說：近幾年上等院校上街、職工上街、政府部門青年幹部上街示威事件不斷發生。不少示威、遊行的性質不是單純對政策沒有落實，對某事件反對、不滿而激化起來，發泄一下。不要這樣簡單化，不要這樣短視。相當部分青年、學生示威遊行的背後有人、有一股勢力在挑動、策劃，利用青年、學生的特點，抓住黨和政府工作失誤或問題─把事情搞大，目標是對著共產黨領導，對著社會主義制度，對著三個代表思想的。
江澤民還上綱上線責學生。江說：去年青年學生、共青團組織走出校園，未經批准遊行、示威、請願，有一千三百多次；在校園內搞未經校方批准的集會、研討會和時事沙龍，有二千多次；近百分之八十的大學都有「自由化」、非正常活動。我們在青年工作上、學生工作上、共青團工作上，是個極大的問題，沒有從八七年、八九年青年學生的政治風波事件上，正反總結出經驗，近幾年來，表現得更是突出。誰都不能保證，某天早上或晚上，幾萬、幾十萬，甚至上百萬學生、教師上街遊行示威，包圍省委、包圍中南海，再加上其他系統的青年都上街，使政府處於癱瘓、使社會處於混亂的動盪局面不會發生！
江澤民在會上還提出：要求政治局、國務院借合肥工業大學、武漢大學（學生、教師二千多人自發地舉辦紀念校長李達受迫害致逝世二十七週年反思會）、山東大學（共青團和學生會舉辦「三個代表思想與今日共產黨」辯論大會）、雲南大學（七千多名師生集會提出「反人治、反官僚、反腐敗」的「三反」）等事件，總結、檢討在青年學生工作上、共青團建設工作上，存在著「五不敢」（不敢正視、不敢抓、不敢管、不敢指導、不敢解決），造成後患無窮的惡果。
江澤民還點了合肥工業大學及其他大學，遲早要搞事的。從一月七日事件的性質、要求，是對準共產黨的領導、對準三個代表的，建議要統一內部認識和立場，在短期內，就「一．七」事件發個文，在省、部一級通一通，有個思想準備。
對於江澤民的上述言論，一些出席和列席的與會者尉健行、丁關根、田紀雲、李鐵映、姜春雲以及現任政治局常委吳官正、政治局委員張立昌、周永康、回良玉等，都提出不同意見、反對江澤民影射胡錦濤對青年學生、共青團工作造成被動局面要承擔責任，而自己卻是永遠正確的代表。
尉健行說：黨內空的、無謂的、陳舊教條的東西太多，在黨內根深蒂固，形成慣例。對此，黨的領導集體要負責任的，作為黨的核心江澤民要負主要責任。青年學生和學校問題，主要是黨內的問題，黨的方針、政策不能與時俱進，不能適應社會的實際狀況。
丁關根更指出：大學的學生問題，一是出在體制上，就學生對國事關注、對政治關注，基本上是控制、冷卻、反對；二是出在共產黨自身建設上，喪失了領導的凝聚力；三是出在教育方針、政策上，對學生的束縛。
在會上，討論由曾慶紅審議、草擬的人民日報社論《學生要珍惜大好時光》，原訂一月十日見報，由於討論時爭議激烈而不得不擱置，流產了。
編者按：合肥市工業大學的學生走上街頭，打出了橫幅：「何為三個代表？」學生們譴責的是有違於三個代表的官僚主義者，不是反對三個代表思想本身。但是卻令江澤民火冒三丈，喪失理智，他認為這就是反對三個代表、反對他（江澤民），於是便上綱上線，將這次大學生上街定性為「目標是對著共產黨領導、對著社會主義制度、對著三個代表思想的」，並要追查學生「背後的人」、「有股勢力」，言外之意就是敵對勢力了。
按江澤民的邏輯，他的三個代表誰也碰不得，誰碰了，就是反對三個代表，反對他江澤民，就是罪無可赦的了。這不是重複文革十年動亂中誰反對中共，誰就是現行反革命，殺無赦的法西斯專制嗎？！
虧江澤民下臺了，否則「六四」悲劇可能重演，學生又要遭殃了！
